01
培养孩子好的学习习惯

 

 

一个孩子养成好的学习习惯，就成功了一大半。好习惯的养成不是一朝一夕的事，需要家长坚持不懈的督促和反复的训练强化。一旦习惯养成，“习惯成自然”，孩子学习起来就会事半功倍，家长也会很轻松。从第一天上学起，我们就非常注意培养孩子的学习习惯，上课认真听讲，课后保质保量的完成老师布置的作业，当日事当日毕，绝不拖到第二天。完成老师布置的书面作业后，每日复习和预习也是常规要求。每晚对当天所学的内容进行复习，检查当天所学内容是否完全掌握，遇到疑难问题，我会让他先自己思考，实在解决不了的，我们会跟他一起探讨分析，把不懂的知识给他讲解，让他充分理解所学内容，复习结束后我会要求他预习第二天新课的内容，带着问题会使他在学习新课时更加专注，记忆也会更深刻。我们始终坚持向课堂要成绩，自上学以来没有给孩子报过课程辅导班，孩子成绩稳步上升并名列前茅。

帮助孩子养成爱读书的好习惯。孩子都爱读漫画书，通过阅读图文并茂的故事可以扩大孩子的词汇量，也培养了孩子的阅读习惯。随着词汇量的增多，我们给他买了他感兴趣的各类书籍，孩子对读书产生了浓厚的兴趣，每晚睡觉前都会读一会书，有时读得入迷了，需要我们提醒几次才会结束阅读。同时，利用休息时间，经常陪孩子去城阳区图书馆和青岛农大图书馆借阅图书，感受图书馆里的学习氛围，激发孩子的阅读兴趣。养成爱阅读的好习惯，对孩子增大词汇量、提高写作技巧都有很大的促进作用。

 

02
培养孩子的自信心

 

 

自信是一个人成功的必备品质。自信不是凭空来的，而是在一点一滴小成功的基础上慢慢建立起来的。记得孩子小学一年级期末考试成绩处于中游，没有获得三好学生奖状。回家后看到孩子有点沮丧，我们没有批评他，反而是鼓励孩子，充分肯定他的努力，帮他分析学习中存在的问题，告诉他只要坚持努力，他会考出更好的成绩，肯定也能获得三好学生奖状。我们一起定了一个下学期的奋斗目标¬¬ ——考进班级前十名。经过一个学期的努力，顺利完成了预定目标，考进了班级前十，也获得了三好学生奖状，更为关键的是，这极大增强了孩子的自信，后面每个学期的成绩都稳步上升。后来我们一起讨论能否把目标定位为班级第一名，一开始孩子觉得有点难度，说前面的同学都那么优秀，不容易超过。我告诉孩子，他们的优秀也是努力的结果，只要你努力，你也可以做到像他们一样优秀。果然到五年级下学期期末考试，获得了班级第一的好成绩，孩子的自信心进一步增强了，进而在六年级成功竞选上了副班长，并在学期末荣获优秀班干部称号。升入初中后的学期期中考试，成绩虽然在班级处于前列，但在年级中排名不够理想，回家后我们一起分析问题，找到努力的方向，最终在期末考试中取得了年级前列的好成绩。也许以后成绩会有起伏，但只要拥有自信和努力，我相信孩子的明天一定是美好的。

03
跟孩子做朋友

 

 

沟通是心灵的桥梁。平日里，我们跟孩子保持沟通，以平等身份倾听孩子的心声，尊重孩子的想法，以朋友的身份给出我们的建议。对孩子来说，陪伴是最好的礼物。不管是陪着写作业，还是假期一起爬山，一起旅游，在陪伴的过程中增进了亲子感情，彼此之间的交流也很畅通。孩子愿意和我们说心里话，不管是学校里的事情还是个人的心事，都会愿意跟我们分享。进入初中后，孩子陆续进入青春期，会出现不同程度的叛逆，这个过程中如果跟孩子的亲子关系处理的恰当，就会大大缓解叛逆期的影响，平稳度过这个阶段，甚至感受不到明显的叛逆期存在。

 

通过平时的言传身教，让孩子懂得要尊敬师长，团结同学，培养孩子健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。作为班长不仅自己要学习好，还要帮助老师管理好班级，尽自己能力帮助有困难的同学。总之，我们希望孩子不光是埋头学习，更希望在学习的同时也成为一个三观端正的人。