爱是一个生命喜欢另一个生命的情感、是一种平等关系、是整体接纳、是无条件的、。当孩子体会到我们的爱时,他们就会以同样的方式回馈给我们,即使我们不能满足孩子的物质愿望,他们依然会爱我们。因为,这时他们已经知道,他们拥有了世界上最珍贵的礼物,那就是远比物质更值得人珍惜的——真实的爱。
我们在工作中,给予孩子无限的爱,才能让孩子们感受到学习的快乐,享受到成长的幸福,才能让家长 心存感激,也许我们在工作中有过份的举止,有过激的言行,给孩子的心灵造成了伤害,给家长 带来了不良的影响。
作为一名教师,一日生活中会存在许多正面教育,教育不是一味地说教,我们的任务是要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境,避免单一呆板的语言说教。孩子是天真无邪的,他们做得许多事情都是出于好奇、觉着好玩。当孩子出现错误时,我们不应一面的斥责、训诫,而应以自己的正确行动作示范,以自身良好的示范行为或恰当的引导给幼儿以榜样,让他们先天具备的模仿本性在老师的正面的引导下发挥积极的功效。在今后的工作中我还需不断学习,不断进步,从而完善自己。